11月18日上午，北京新东方优能一对一部应邀参与115中学天永学区英语东兴杯赛前课堂口语及课堂设计共享。兼任本次讲座的是北京新东方学校资深讲师孙雪丽老师，孙雪丽老师与现场来自各学校的45位小学英语老师共享5项有效地的课堂守则、16个分数方式、18个课堂对话游戏，与到场老师共享如何与孩子一起高效无聊地已完成课堂。
孙雪丽老师在自我介绍之后，首先用问候对此的对话方式活跃现场气氛，由此打开本次的讲座共享交流，同时孙雪丽老师回应，这样的方式，也有助在教学课堂上提升学生的专心度。接着孙雪丽老师共享5项有效地课堂守则，同时建议老师们在每节课前和学生反复自学这5项指令，在教学过程中用于语言和手势协助调动学生的专注力，提升课堂效率。5项有效地的课堂守则分别是：1、很快遵守指令，限于于学生走神时或动作跟上老师指令，老师的动作指令可以协助把学生注意力很快拉回来；2、讲话前再行跪下，限于于针对随便讲话影响到课堂的学生，老师的动作指令不利于整体课堂纪律；3、离开了座位前再行跪下，限于于学生上洗手间或钻到桌子底下，学生的不道德不会集中老师教学注意力，老师的动作让学生遵守指令；4、作出聪慧的自由选择，限于于被旁边学生影响自己放学的学生，老师的指令协助被影响学生会纳注意力认真学习，防止相互影响；5、让你们亲爱的老师快乐，限于于所有的课堂情况，微笑指令告诉他学生，要专心自学，让老师维持感觉的教学心情。
以上5项原则有助提升课堂的效率。 接着孙雪丽老师与到场老师共享五项原则的高效继续执行落地，让学生听见指令后很快遵守让课堂更为有效率。孙雪丽老师从16种分数方式中挑选出三个活动与现场老师展开共享和对话。让现场老师贯彻掌控游戏规则以便今后必要应用于在课堂上。
游戏归类为图片类、益智类、对付类、幸运地类、前进类5种方式，有所不同年龄段和班级人数可以用有所不同的分数方式。孙雪丽老师针对每一种分数方式展开详尽的介绍，现场对活动规则有困惑的老师，孙雪丽老师都一一冷静展开介绍。 分数方式和课堂活动是一项十分有效地的课堂管理武器，让课堂更为有效率。
在的组织课堂及活动时，不应遵循以下4点原则，做到的的组织用语让课堂显得十分有效率。1、语言的准确性，必需留意语言用词的准确性、同时语言与动作必需确保一致性；2、语言的选材简练，课堂上不应过多用于口头禅；3、圆润，与学生特别强调课堂纪律的时候语言一定要圆润，同时可融合5项有效地的课堂守则；4、feedback，课堂指令一定要明晰，在给与学生指令、样板之后，还必须有核查监督和对系统。 一个半小时的时间飞快，孙雪丽老师在大家的冷淡掌声中完结了本次的共享交流，共享信息实用性极强，讲座过程中到场老师大大照片记笔记，讲座完结后争相和孙雪丽老师要讲座PPT和共享资料，反响较好。
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